当前位置:网站首页 > 俗文化研究论文 > 俗文学研究论文 > 论贞元进士科试经验教训及其对高考改革的启示 |
|
论贞元进士科试经验教训及其对高考改革的启示 |
作者:李世进 [2015/11/2 9:58:13] (阅读1061次) |
【字体:
大
中
小】
(右键暂停)
|
【题 名】论贞元进士科试经验教训及其对高考改革的启示 |
【作 者】李世进 |
【机 构】 |
【刊 名】《湖南科技大学学报》( 社会科学版)(2013年 卷 第2期 页码170-173) |
【ISSN号】 |
【CN号】 |
【馆藏号】 |
【关键词】贞元;进士科试;录取;高考;启示 |
【分类号】 |
【摘 要】 |
摘要: 贞元时期科举出身者成为高级官员的主要来源,考试录取重视真才实学,为贫寒子弟考试创造了好的机会,许 多考官尽量减少请托之风的干扰,使录取做到大体上公平,因而选拔出不少人才,此期的科举考试受到后代“知人”与“得人”的评价。与此同时,科举考试中请托的弊病也不同程度的存在,但还没有发展到恶化的地步。这一时期科举的经验教训给当前高考改革的主要启示是: 高考改革坚持公平公正性应为核心诉求; 在增加大学录取自主权时,如何有效减少请托是亟待解决的问题。
|
|
【在线阅读(需安装pdf阅读软件)】     【全文下载】
|
|
【
复制地址 】【 收藏 】 【 打印 】 【 关闭 】
|